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扬州网讯（通讯员 李萌 余璐） 人工智能对青少年成长环境、身心健康、认知发展及社会适应所产生的深远影响，已成为当下教育不可回避的议题。近日，扬州大学医学院“家庭教育百村万户师生行”实践团走进邗江区邗上街道翠岗花园社区，聚焦人工智能时代下青少年心智健康问题与家庭教育模式的创新。
活动伊始，青少年踊跃分享AI使用体验。“我非常喜欢使用AI帮助完成作业，又快又准！”小陈同学的话引发了共鸣，大学生封雅玥由此精准切入主题，系统阐述了人工智能技术在辅助学习、知识整合等方面的积极作用（如个性化规划、智能错题分析），同时客观剖析其双刃剑效应，过度依赖可能导致“信息围墙”、思维惰性、社交疏离等潜在风险，引导青少年树立科学、理性、节制的科技应用观。
“情景剧里面的乐乐简直就是我自己，以后再也不信网上那些‘轻松提分’的骗术了。”小张同学看完网络依赖警示情景剧后感叹道。大学生团队生动演绎了青少年依赖AI所引发的身心健康问题与家庭矛盾场景，并以现实案例强化风险防范意识，有效强化了青少年网络安全风险甄别与防范意识，倡导健康用网理念。
“瞧这模型，孩子一下就懂了病毒的可怕，连伤口包扎都学得有模有样！”小雨妈妈在“AI赋能健康体验区”赞不绝口。在大学生杨家美和蔡雨彤的指导下，孩子们用彩色橡皮泥制作病毒模型。随后，家长与孩子扮演“医生”与“患者”，通过模拟伤口处理场景，学习消毒包扎手法，普及卫生防护知识。
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